أغبى طالب في الفيزياء

حصلت هذه القصه في الدنمارك
في احد الامتحانات كان السؤال التالي
كيف تحددارتفاع ناطحه سحاب باستخدام البارمتر
يعني جهاز قياس الضغط الجوي
والاجابه الصحيحه كانت بديهه وهي قياس الفرق بين الضغط
الجوي على الارض وعلى ناطحه السحاب كانت الاجابه لأحد الطلبه لاستاذ
الفيزياء لدرجه انه اعطاه صفرا دون اتمام اصلاح بقيه الاجوبه واوصى برسوبه
لعدم قدرته المطلقه على النجاح وكانت اجابه الطالب كالتالي
اربط البارومتر بحبل طويل وادليه من اعلى الناطحه حتى يمس الارض
ثم اقيس طول الخيطقدم الطالب تظلما لاداره الجامعه مؤكد ان اجابته
صحيحه مائه بالمائه وحسب قانون الجامعه عين خبير للبت في القضيه وافاد
تقرير الخبير ان اجابه الطالب صحيحه لكنها لا تدل على معرفته بماده الفيزياء
وقرر اعطاء الطالب فرصه اخرى واعاده الامتحان شفها وطرح عليه الحكم نفس السؤال
فكر الطالب قليلا ثم قال لدي اجابات كثيره لقياس ارتفاع الناطحه ولا ادري ايها اختار فقال له الحكم هات ما عندك فاجاب الطالب
يمكن القاء البارومتر من اعلى الناطحه ويقاس الوقت الذي يستغرقه حتى يصل الى الارض وبالتالي يمكن معرفه ارتفاع الناطحه
اذا كانت الشمس مشرقه يمكن قياس طول ظل البارومتر وطول الناطحه فنعرف طول الناطحه من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين
اذا اردنا اسرع حل فان افضل طريقه هي ان نقدم البارومتر هديه لحارس الناطحه على ان يعلمنا بطولها اما اذا اردنا تعقيد الامور فسنحسب ارتفاع الناطحه بواسطه الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض واعلى الناطحه باستخدام البارومتر
كان الحاكم ينتظر الاجابه الاخيره التي تدل على فهم الطالب لماده الفيزياء بينما الطالب يعتبرها الاجابه الأسوء نظر لصعوبتها وتعقيدها بقي أن تعرف ان اسم الطالب هو
تيلزبور وهو لم ينجح فقط في ماده الفيزياء بل انه الدنماركي الوحيد الذي حاز على جائزه نوبل للفيزياء
مما قرأت هذا الصباح واعجبني [/center

]

السلام عليكم ..
قصة جميلة ...
الطالب يعرف الحل منذ البداية , ولكن احب ان يطلق العنان لخياله الخصب لايجاد حلول اخرى ربما ابسط تعقيدا هههههههه
تقبلوا مروري وتعليقي مع وافر الاحترام
حواء